Descripción general del proyecto
GamifiedEd es un proyecto Erasmus+ de dos años de duración, diseñado para abordar un reto necesario en la educación de adultos: cómo mantener la motivación del alumnado en un mundo con prioridades contrapuestas. Si bien los beneficios de la gamificación (utilizar mecánicas de juego en contextos no lúdicos) son bien conocidos, muchos educadores se ven limitados por costosas suscripciones de software o la falta de formación práctica. Para superar esta brecha, nuestro trabajo se centra en tres áreas clave: alfabetización digital, aprendizaje del inglés y habilidades de automotivación. Nuestro objetivo es apoyar a docentes y formadores proporcionándoles las habilidades necesarias para convertir las clases estándar en experiencias dinámicas y atractivas que animen a los adultos a perseverar en su aprendizaje.
Para lograr estos objetivos, una alianza de cuatro organizaciones de Croacia, Eslovaquia, España y Eslovenia está desarrollando un conjunto de recursos educativos abiertos de alta calidad. El proyecto se centra en el desarrollo de una Plataforma Online GamifiedEd, un espacio digital inclusivo donde los educadores pueden crear y adaptar actividades gamificadas sin necesidad de conocimientos técnicos ni barreras económicas. Esto se complementa con un práctico kit de herramientas que incluye videotutoriales y un manual digital que guía a los usuarios a través de la metodología de la enseñanza basada en juegos. Todos los recursos están diseñados para ser totalmente accesibles y estar disponibles en varios idiomas, lo que garantiza que todos los educadores y estudiantes, independientemente de su formación o capacidad, puedan beneficiarse de una educación moderna e interactiva.


Conoce el consorcio GamifiedED
Universidad Pública Abierta de Čakovec – Croacia
Coordinador del proyecto
Fundada en 1955, esta institución pública de educación para adultos actúa como coordinadora principal del proyecto. Con sede en Croacia, ofrece una amplia gama de oportunidades de aprendizaje, desde formación profesional formal y educación primaria para adultos hasta talleres no formales de TIC e idiomas extranjeros. La institución cuenta con la acreditación Erasmus+ y cuenta con una amplia experiencia en la gestión de iniciativas financiadas por la UE, en particular las centradas en la inclusión social y la capacitación de grupos vulnerables, como la minoría nacional romaní. En este proyecto, supervisa la gestión general y el control de calidad de todas las actividades.

Universidad Popular de Lendava – Eslovenia
Socio del proyecto
Este centro esloveno de educación para adultos ha servido a su comunidad local desde 1959, evolucionando de una escuela tradicional a un moderno centro de aprendizaje permanente. Ofrece diversos programas, desde educación formal hasta actividades de empoderamiento social diseñadas para ayudar a grupos vulnerables y personas mayores. Con una sólida trayectoria en la coordinación de proyectos nacionales e internacionales, su equipo se centra en adaptar las estructuras educativas a las tendencias actuales del mercado laboral. Dentro del consorcio, lideran la investigación sobre las herramientas de gamificación existentes y la creación de un conjunto de herramientas prácticas.

Universidad de Žilina – Eslovaquia
Socio del proyecto
Esta universidad, una de las instituciones científicas líderes en Eslovaquia, participa a través de su Instituto de Aprendizaje Permanente. Facilita la transición entre la investigación académica y la educación pública ofreciendo cursos para personas mayores en la Universidad de la Tercera Edad y amplios programas de formación en idiomas. Su experiencia se centra en la metodología educativa y la elaboración de materiales didácticos, con especial atención a las estrategias de enseñanza digital para adultos mayores de 50 años. Se encarga del desarrollo del manual digital y de la organización de las actividades de formación para educadores.

Kayros Digital Innovation – España
Socio del proyecto
Con sede en España, Kayros es una empresa tecnológica especializada en transformación digital e innovación educativa. Su equipo está formado por expertos en gamificación, inteligencia artificial y realidad aumentada, que aplican estas tecnologías para crear entornos de aprendizaje atractivos. Contamos con una amplia experiencia en el desarrollo de «juegos serios» y aplicaciones que siguen los principios de diseño universal para garantizar la accesibilidad de las personas con discapacidad. En este proyecto, lideramos el diseño técnico y el desarrollo de la plataforma de gamificación online inclusiva.


